Pessoal da turma, aqui está o gabarito das questões trabalhadas em aula.

Beijos

  

Controle da Expressão Gênica

                            (Grupo 05)

            Caroline Maier e Nora Maier, turma 701

GABARITO

Marque V para verdadeiro e F para falso. Justificando as alternativas falsas.

a.     (V) Os controles pós-transcricionais que operam após a RNA-polimerase ter se ligado ao promotor do gene e iniciado a síntese do RNA são fundamentais para a regulação de muitos genes.

b.     (F) Ribocontroles são sequências muito longas de RNA que alteram sua conformação ligando-se a grandes moléculas, como metabólitos e sempre se ligando a moléculas não específicas.

Ribocontroles são sequências de RNA que alteram sua conformação ligando-se a pequenas moléculas, como metabólitos e sempre se ligando a moléculas específicas.

c.      (F) Splicing Alternativo é o alongamento dos genes e se dá por spliceossomo, processo pelo qual os ìntrons são removidos do RNAm e ocorre no citoplasma das células.

O Splicing Alternativo é o encurtamento dos genes.

d.     (F) A definição de gene não mudou desde a descoberta do Splicing Alternativo.

Se modificou e muito.

e.      (V) A grande maioria dos RNAm de uma célula bacteriana é muito instável, possuindo uma meia vida de 3 minutos.

Responda:

1-    Existem dois mecanismos para a destruição dos RNA m eucarióticos. Como se iniciam estes mecanismos?

Com o encurtamento da Cauda Poli A por EXONUCLEASE. Pág, 492.

2-     Defina “Exploração Frouxa”.

Sabemos que normalmente a tradução inicia-se com o primeiro AUG ao final da extremidade 5’ do RNA m. Uma vez que ele é o primeiro AUG encontrado pela unidade ribossomal menor exploradora. Mas os nucleotídeos existentes ao lado dele, influenciam, pois se eles possuírem um sítio pobre, as subunidades menores exploradoras irão ignorá-lo, pular para o segundo ou terceiro AUG. Pág, 489.

3-    O que é RNA de Transferência?

É um mecanismo de defesa celular (RNAi), encontrado em uma ampla variedade de organismos incluindo fungos unicelulares, plantas, vermes, sugerindo que seja mecanismo de defesa evolutivamente antigo. Pág, 495.

4-    Sabemos que Splicing é o corte das extremidades do RNAm para a retirada dos íntrons. Quando a célula emenda a transcrito primário, que processo encontramos? Defina.

Splicing Alternativo. Encontra-se na questão © do primeiro exercício. Pág, 479.

5-     Explique o que é Edição do DNA.

São mecanismos moleculares usados pelas células que altera sequências de nucleotídeos assim que eles são transcritos e, dessa forma, altera as sequências que eles carregam. Pág, 483.

OIIIIIIIIII PESSOAL!

Tudo bem com vocês? Hoje, resolvi contar a vocês como foi minha defesa de Estágio III. 

SIMMMMMM, já defendi!

O tema escolhido para a Discussão foi Ensino Médio Politécnico e a Pesquisa. Tema chatinho,não acham? Pois é, concordo!

Defendi dia 16 e estava mega nervosa, tremendo e com medo haha

Venho dividir com vocês a alegria (e tristeza ao mesmo tempo) de tirar 9,9 na defesa, é POR UM DÉCIMOOOO! Falei demais da conta hahaha

Agora falta somente mais um, graças a Deus!

Boa noite, fiquem bem! Beijos, Carol!

Olá pessoal, tudo belezinha?

Estava na internet estudando um pouco e encontrei um vídeo bem simples e interessante sobre Biologia Molecular. Vai uma dica para quem quer estudar de uma forma menos complexa e bem didática o processo de formação proteica.

Espero que gostem! Bons estudos...

Beijnhos de luz:*

SERÁÁÁÁÁÁ?

Mais um efeito reparador

Pesquisadores da Unifesp fazem células-tronco adultas repararem danos graves em rins de ratas. Acredita-se que essas células liberam substâncias que estimulam as células-tronco do rim a fazer o reparo.

Pesquisadores extraíram células-tronco de ratas e injetaram em
ratas com infecção renal aguda e cronica. Essas células promove-
ram a recuperação de tecidos danificados. Foto:(NSF)

    Células-tronco foram capazes de reparar danos graves nos rins por insuficiência renal aguda e crônica. A insuficiência renal aguda mata em 50% dos casos, e quando são correlacionadas com casos de infecções generalizadas essa porcentagem pode chegar a 80%.

   Os pesquisadores extraíram células-tronco adultas de ratos e, as cultivaram em laboratório e logo, injetaram em ratas que possuíam infecção renal aguda e crônica.

    Os danos foram induzidos por vários agentes tóxicos a esses órgãos: gentamicina, um antibiótico ao qual ainda muitas bactérias não possuem resistência. Aciclovir, um antiviral usado contra herpes, a bactéria E.coli e sua toxina, e radiação ionizante.

    Através dos experimentos, mostrou-se que as células-tronco injetadas migraram para o local da lesão e promoviam a recuperação do tecido danificado. 

"Acreditamos que as células-tronco liberem substâncias que estimulem as células dos rins a realizar o reparo". Relata Schor, coordenador da pesquisa, o médico Nestor Schor, da Universidade Federal de São Paulo.

      As substâncias relatadas pelo médico são moléculas de RNA (ácido ribunocléico), citosinas e fatores de crescimento, entre outros. São liberadas dentro dos exossomas (pequenas vesículas que protegem esses compostos da degradação , o que aconteceria se fossem liberados na corrente sanguínea) onde ele funde-se com a membrana da célula-alvo , dando inicio ao processo de sinalização. 

      "Embora algumas células-tronco possam agir se diferenciando em outro tipo celular, no caso dos nossos experimentos a probabilidade é que a atuação seja por meio das substâncias levadas pelos exossomas. 

        A conclusão baseia-se no fato da equipe ter obtido o mesmo resultado ao injetar em ratas com insuficiência renal apenas o material do meio de cultura onde as células-tronco foram tratadas- e onde liberam quantidade significativa de exossomas.

          Agora, os pesquisadores estão se concentrando para para testar e caracterizar as vesículas, bem como seu conteúdo. "Estamos interessados na bala, e não na arma, brincou Schor.

    

Fred FurtadoCiência Hoje/ RJ

Medicina e Saúde

E agora José?

O "TÃO" temido estágio ...

O estágio é uma etapa importante no processo de desenvolvimento e aprendizagem do aluno, porque promove oportunidades de vivenciar na prática conteúdos acadêmicos, propiciando desta forma, a aquisição de conhecimentos e atitudes relacionadas com a profissão escolhida pelo estagiário.

OKKKKKK... até aí tudo bem, mas como iremos enfrentar esta etapa tão temida e importante da nossa carreira?

Precisamos estar cientes que vamos estar nos inserindo no nosso possível local de trabalho e, precisamos saber principalmente que iremos enfrentar INÚÚÚMERAS dificuldades. Afinal, não somos iguais e possuímos pensamentos, ideais e atitudes diferentes, o que precisamos saber é RESPEITAR a todos. O estágio faz com que hajam análises sobre nossas ações e consequentemente melhorias, pois estamos praticando e nos aperfeiçoando a cada passo que damos.

Mas vem cá... Não é fácil hein?!

Busque dar o melhor de si, trabalhar com seriedade e comprometimento, pois logo colherá bons frutos do seu trabalho! Mas não desista, lembre-se que Deus não lhe da um fardo maior do que possa suportar! :D

Boa noite, beijinhos!